本文摘要：本报长沙讯 5月28日早上7时55分，随着早读迟到铃声响起，浏阳市新文学校小学部的各个运动场所慢慢凝结一起。各年级师生以大课间为平台，一起自燃校园“卡路里”。 “我们第一环节是跑操，第二环节是特色体育活动，各年级融合学生的年龄积极开展涉及的活动，确实做了课间体育活动项目化。”该校体育负责人讲解，为了前进阳光体育运动，学校设计了大课间，时间为40分钟，活动内容包括体质身体健康测试项目，团结一致协作项目，学校特色项目，乡土体育项目等。“40分钟的大课间，是学生们最幸福的时光。

本报长沙讯 5月28日早上7时55分，随着早读迟到铃声响起，浏阳市新文学校小学部的各个运动场所慢慢凝结一起。各年级师生以大课间为平台，一起自燃校园“卡路里”。

“我们第一环节是跑操，第二环节是特色体育活动，各年级融合学生的年龄积极开展涉及的活动，确实做了课间体育活动项目化。”该校体育负责人讲解，为了前进阳光体育运动，学校设计了大课间，时间为40分钟，活动内容包括体质身体健康测试项目，团结一致协作项目，学校特色项目，乡土体育项目等。“40分钟的大课间，是学生们最幸福的时光。”除此之外，该校还前进体育活动社团化，利用每周日和每周三下午的体育社团课开办有篮球、足球、田径、健美操、太极五大类社团，可供学生们自由选择。

实行体育课堂多样化，每周开办四节体育课，两节常规课，两节球类课—足球和篮球，让学生获得全方位的训练。同时，前进体育活动作业化，按有所不同年级学生目标拒绝，布置适当的课外体育活动作业，以自律磨练、亲子合作等为主要方式前进，家校合作，让孩子们南北运动，教导习惯。

近年来，该校推崇体育工作，不仅100%开足开齐体育课，每天校内体育活动时间小于一小时，而且将体育活动项目化、多样化、作业化、社团化，体育活动沦为学校实行素质教育的最重要切入口。“学校的体育活动以课程形式积极开展，既非常丰富了学生的校园文化生活，又磨练了学生的体魄，培育了学生团结一致、合作、坚毅、仁爱的团队精神，为孩子们的快乐童年奠下了扎实的基础！”该校校长刘文章说道。

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